实验目的：基于营销知识、原理与技术让学生参与乡村共同富裕项目的运营实践，并通过与实际案例的对照，让学生在实践过程中加强思考决策能力和对共同富裕内涵把握。通过营销新模式、新产品、新媒体与新服务实训，让学生逐渐细化了解营销项目各个层次的决策要求，掌握对营销项目进行分析与把握市场机会的方法，同时培养学生进行营销管理与实践操作的基本技能。

实验过程：每位同学作为一名营销咨询公司的职员，接受某乡村（五彩村）进行乡村运营模式、乡村产品、乡村品牌及乡村服务的项目咨询。为每一类项目设计相应的解决方案并持续辅助项目实施，直至最终完成乡村共同富裕评价。

实验结果：每一项目执行完成所有步骤后，由系统根据乡村共富标准进行打分。共富评价指标主要包括物质富有指数（村集体收入、村民平均可支配收入）、精神富裕指数（村民满意度）和生态文明指数。同时，学生撰写实训报告，结合教师评价、学生互评等给出最终评价