一、实验名称和性质

实验名称：个人储蓄业务实验操作

面向专业或课程：金融学

实验学时分配：10课时

实验性质：综合

必做

硬件环境要求：

计算机类型的实验，，单机，校园网即可。

使用的软件名称、版本号以及模块：

操作系统环境及软件的使用环境：Windows2000以上即可。

二、实验目的和要求

通过实验，深化对理论知识的理解，了解金融会计主要核算业务流程，掌握会计核算的基本技能。训练银行个人储蓄业务帐务组织处理、记账规则、记账、算账与结账的基本方法。学会开立客户号及相关帐户开户、存取款操作的方法，体会普通柜员角色的业务处理过程。

三、知识准备

熟悉储蓄业务操作流程和会计核算，尤其是活期储蓄、定期储蓄等常见业务以及储蓄其他业务的核算。理解商业银面向客户的客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户，如何进行存取款业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务的规范及操作流程。

三、实验内容

1、客户张先生，新开一个1000元的人民币活期储蓄账户。请根据已学知识，自己在银行开户存款体验，根据客户要求，设计其业务处理流程，为张先生新开一个活期储蓄账户。

2、客户张先生，要求在新开的人民币活期储蓄账户内存入1000元人民币。请根据已学知识，根据自己在银行帐户内存款亲身体验，根据客户要求，设计其业务处理流程(图表或文字描述)，为张先生在其新开的人民币活期储蓄账户内存入1000元。

3、客户张先生，从新开的人民币活期储蓄帐户内取出1000元。请根据已学知识，根据自己在银行帐户内取款亲身体验，根据客户要求，设计其业务处理流程(图表或文字描述)，为张先生在其新开的人民币活期储蓄账户内取出1000元.

4、客户张先生，要求新开一个10000元的人民币整存整取定期储蓄账户。请根据已学知识和个人在银行开户存款体验，根据客户要求，设计人民币整存整取定期储蓄开户流程（图或文字描述），为客户张先生新开一个10000元的人民币整存整取定期储蓄账户。

5、客户张先生，要求从其人民币整存整取定期账户中提前支取5000元。请根据已学知识和个人在银行提取存款体验，根据客户要求，设计人民币整存整取定期部分提前支取流程（图或文字描述），为客户张先生在其人民币整存整取定期账户中提前支取5000元。

四、实验组织和安排

1、以2人为小组进行分析与模拟操作。

2、2课时，模拟实验时间安排在课程的后期。

五、实验结果提交方式

实验结果：上机评价结果加实验报告综合评定。

要求：方法恰当、步骤清晰、正确。

六、实验考核方式和标准

成绩组成，一是实验报告，占50%；二是上机操作及结果，占50%。要求实验报告详细阐述操作程序及心得，按照分析运用的理论方法运用是否正确作为成绩评价依据。

七、注意事项

当帐号、存折号、货币和交易码输入完毕后，光标移到下一个输入框时，系统自动在窗口的上半部分显示出该客户的详细信息。