一、课程的性质

招聘与甄选是专业必修课，目的是使学生掌握企业员工招聘的流程、途径和员工甄选的方法，招聘中的人员甄选是指综合利用心理学、管理学等学科的理论、方法和技术，对候选人的任职资格核对工作的胜任程度，即与职务匹配程度进行系统的、客观的测量和评价，从而做出录用决策，甄选员工的意义就是要提升员工的价值。招聘与甄选专业技能实训平台， 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，根据案例社会用人单位对招聘管理专员的技能、能力和素质的需求为基础，基于典型工作过程分析，构建课程体系；以职业能力培养为核心，按照“知识点、技能点和学习情境”三个层面设计教学内容；以提高学生职业能力和职业素养为目标，重视实践教学，，使学生在模拟操作企业招聘与甄选的过程中快速掌握这一专业化极强的学科知识，并使复杂、抽象、枯燥的人力资源管理知识趣味化、生动化和形象化。

二、实验的基本理论

招聘与甄选专业技能实训平台包括了三大模块，即招聘与甄选的基础教学、实战系统，学习中心。

在招聘与甄选实训平台的基础教学中，主要包括招聘需求分析、招聘方案设计、人员招募、人员选拔、人员录用、招聘评估、总结七个模块。该系统主要由管理员为教师与学生创建一个教学的氛围，教师发布公司人员招聘的相关案例、初始资金等参数，学生学习教师所提供的案例内容，从基础教学中学习招聘需求分析、招聘方案设计、人员招募、人员选拔、人员录用、招聘评估，并到模拟系统中进行模拟公司人员招聘计划制定。本系统主要有岗位编制、岗位缺口分析、制定招聘计划、费用预算、人员甄选和录用、员工晋升、岗位轮换、人员流失等模块。学生可以在教师设置的参数环境下，熟悉并完善好基础教学的内容，对企业招聘流程有一定的了解之后对公司进行运营操作，对其中涉及的各个部门各个岗位人员的招聘计划作出自己的决策，通过与同学之间相互合作相互竞争获取公司经济的相应理论知识和实践操作能力。在操作该系统时，学生需主动思考，积极寻找问题的解决方案，这样才能在乐趣学习的环境中获得更多的成果。

三、实验课时安排

招聘与甄选专业技能实训系统要求学生掌握招聘与甄选的总体流程，包括企业人员招聘、选拔、录用等环节的流程以及企业在实际招聘与甄选的具体操作。根据调查统计的结果，建议课时8-16个课时。